„Am întârziat constant să răspundem la nevoile tinerilor”

Pe baza cercetării și a zece ani de experiență în educația sexualității, DR. Akvilė Ginotaitė caută modalități de a vorbi deschis despre acest subiect și ce să facă pentru a vorbi despre sexualitate fără drame.

Potrivit omului de știință, secolul XXI. În societate, subiectul sexualității este încă stigmatizat: „Mai ales, atunci când învățăm despre sexualitate, învățăm mai întâi cum să râdem de acest subiect, să ne obosim, să mă înfricoșăm sau să ne întrebăm de ce ar trebui să vorbim despre asta”.

De ce adulții nu vor să vorbească cu tinerii despre sexualitate?

Expertul sexualității spune că adulții încep să vorbească despre sexualitate cu copiii prea târziu: „Cercetările de dezvoltare arată că copiii încep să vorbească despre sexualitate în clasa I sau a II -a.

Adulții sunt preocupați de educația copiilor în aproximativ clasa a șasea. Studiile dezvăluie că, în această perioadă, adolescenții simt cea mai mare rușine să vorbească despre sexualitate, ceea ce le este foarte dificil să facă acest lucru cu adulții printre alți băieți și fete. „

Lectorul este convins că principalul motiv pentru care adulții nu doresc să vorbească cu tinerii pe subiecte de sexualitate este frica: „Adulții se tem să traumatizeze copiii, se tem să -și„ potrivească ”copilăria. Pentru că cum vedem copilăria?

Pentru noi, este asociat cu naivitate, puritate, angelicitate, neputință, vulnerabilitate. Credem că copiii trebuie să fie protejați. Obișnuiam să -i protejăm pentru a -i împiedica să cadă într -un puț sau să cadă de pe stâncă, iar în zilele noastre copiii sunt protejați de cunoștințe.

Copiii merg la școală în fiecare zi pentru a învăța multe informații despre lume, ei înșiși, dar nu despre sexualitate. „

Educația sexuală este în urmă

„Știm cum să numim în mod corespunzător zone private ale corpului? Putem vorbi despre sexualitate politicos și respectuos?” Întreabă dr. A. Ginotaitė adaugă că subiectul sexualității în societate este extrem de vulgar.

Cu toate acestea, lectorul la Facultatea de Filosofie a VU este fără îndoială că acest subiect este mult mai larg: „În loc de vulgarizat de acest subiect, ar trebui să ne întrebăm și să învățăm cum să ne acceptăm corpul, este capabil să ne simțim bine în el sau nu?

Un alt aspect este că, dacă nu puteți vorbi despre corpul vostru și îl acceptați, cum să tricotați o relație? Cum să vorbești cu o altă persoană? Cum să te simți confortabil cu corporalitatea ta lângă o altă persoană?

Cum să poți vorbi cu o altă persoană căreia îi place și ce nu? Și toate acestea sunt sexualitatea. Nu numai pentru a putea cunoaște faptele, ci și pentru a îmblânzi acest subiect, astfel încât să putem fi politicoși, demni, conștienți, critici și siguri. „

Practicianul de educație sexuală spune că educația sexualității din Lituania este în prezent în urmă: „A patra -gradatorii sunt învățați de materiale, al șaptelea -gradatori, al nouălea -gradatori -al șaptelea elev și doisprezece grade spun ce este relevant pentru a noua.

Pentru elevii a șaptea, se decide să se explice care este menstruația și nu contează că majoritatea fetelor din clasă au deja menstruație la acea vreme. Am întârziat constant să răspundem la nevoile tinerilor. „

Educație sexuală – mai mult decât prevenirea riscurilor

Potrivit cercetătorilor VU, actuala educație a sexualității nu răspunde de întrebările relevante pentru tineret: „Ați fost la voi că nu ați știut să recunoașteți că vă place? Cum să vă invitați până la zi?

Sau cât de frumos să ieși în evidență? Dar ai primit sexualitate despre cum să te pierzi? „Dr. Ginotaitė subliniază că sexualitatea ar trebui să fie concentrată nu numai pe protecția pericolului, ci și pe capacitatea de a trăi o persoană completă, demnă, încrezător în sine.

„Cea mai mare parte a educației sexuale, care este acordată tinerilor, este doar o prevenire a riscurilor: cum să evitați să aveți boli cu transmitere sexuală, cum să evitați în timp util și cum să evitați violența sexuală.

Nu este o sexualitate a sexualității care învață cum să ne facem propriul corp, să ne bucurăm cum să putem fi atunci când avem o relație cu altul, cum să vorbim despre asta și cum să luăm decizii conștiente, critice despre sexualitate ”, concluzionează expertul.