Fugirea de la lecții pentru un copil este o rutină zilnică. Ce să fac?

Apărătorul drepturilor copilului, Deivydas Aidukas, sfătuiește dacă absentismul poate deveni o problemă serioasă și cum se poate rezolva.

O singură dată este doar o farsă, dar de câteva ori sunt deja o problemă?

Deivydas Aidukas, șeful Departamentului pentru Protecția Drepturilor Copilului din județul Kaunas al Serviciului de Stat pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție, asigură că nu este nevoie să vă faceți griji pentru o lecție ratată: „La urma urmei, înțelegem cu toții că copilăria și adolescența sunt perioada în care vrei să faci farse, iar influența prietenilor asupra deciziilor pe care le iei – uriașă.”

Cu toate acestea, chiar dacă copilul a ratat o lecție și situația nu s-a repetat, este important să discutați cu copilul și să aflați motivele evadării. Pentru că chiar și o lecție ratată poate semnala probleme mai mari în viitor.

Prin urmare, D. Aidukas îndeamnă familiile și specialiștii să nu-și piardă vigilența, să se intereseze de viața copilului, iar dacă observați că copilul fuge de la cursuri, să nu o accepte ca pe un lucru normal și de la sine înțeles. „Este necesar să se monitorizeze dacă situația nu se repetă.

Până la urmă, o singură dată este doar o farsă și două sau mai multe semnale că copilul poate avea motive pentru care nu vrea să fie la școală”, subliniază intervievatorul.

De ce sări peste școală devine o tradiție pentru unii?

Apărătorul drepturilor copilului arată că atunci când un copil lipsește sistematic de la lecții sau încetează complet să meargă la școală, este adesea rezultatul altor dificultăți ale adolescentului: „Este foarte important să ne amintim că adolescența este legată de starea fizică a copilului. maturitate socială și emoțională.

Prin urmare, această grupă de vârstă este extrem de sensibilă pentru copil. În acel moment apar întrebările de identitate pentru un tânăr, se formează valorile de bază și normele de comportament, se separă treptat de părinți, iar influența prietenilor săi devine mai puternică.”

Prin urmare, potrivit lui D. Aidukas, motivele pentru care un copil nu mai vrea să meargă la școală pot fi diverse, iar cele mai frecvente și cel mai probabil sunt trei: „Fie neînțelegeri cu profesorii, fie conflicte cu colegii, bullying, fie o formă. de rebeliune împotriva membrilor familiei”.

Furia părinților este înspăimântătoare

Adesea, după ce s-a purtat prost, copilului îi este frică să recunoască acest lucru în fața părinților săi, pentru că știe că s-a purtat prost. Așadar, susținătorii drepturilor copiilor subliniază că modul în care reacționați la vestea că copilul dumneavoastră lipsește școala va pregăti terenul pentru o conversație ulterioară.

Apărătorul drepturilor copilului D. Aidukas sugerează: „Căutați metode pozitive de parenting, vorbiți calm și evitați negativitatea. Copilul înțelege, fără îndoială, că s-a comportat greșit și nu are nevoie de o încărcătură emoțională și mai mare.”

Apărătorul drepturilor copilului îi sfătuiește pe părinți să nu lase copilul singur cu problemele lui, chiar dacă ele par grave unui adult.

„Este important să reacționezi la situația copilului, la semnele pe care le arată copilul, pentru că dacă simte că nu a primit atenția necesară, dacă simte o atitudine negativă față de acțiunile sale, poate căuta acea înțelegere și ajutor în altă parte.

În astfel de cazuri, se întâmplă ca copiii să caute înțelegere în firme greșite, poate încep să consume substanțe psihoactive, alcool”, observă intervievatorul.

Potrivit specialistului, scopul părinților este să creeze un spațiu sigur și liniștit pentru conversație și să ceară pur și simplu copilul să fie deschis cu privire la motivul pentru care a ales să sară peste școală.

Cu toate acestea, negăsind o ieșire în familie, intervievatorul îndeamnă să nu renunțe.

Uneori, pentru ca dificultățile unui copil să fie observate cât mai devreme, doar intervenția părinților nu este suficientă.

Mai mult, fiecare copil este individual și nu toată lumea își poate împărtăși cu ușurință gândurile și experiențele chiar și cu cei mai apropiați membri ai familiei.

Prin urmare, D. Aidukas sfătuiește să nu vă fie frică și, dacă este necesar, să contactați terapeuții. Pentru că astfel de specialiști pot vorbi mai ușor cu copilul, îl pot ajuta să afle și să rezolve problema care l-a făcut să-și dorească să fugă de școală.

Părinții vor avea nevoie de răbdare

Este adevărat că dacă săritul peste cursuri a devenit foarte dese, nu este indicat să faci presiuni asupra copilului pentru a se întoarce la școală.

Pentru că până când copilul este cu adevărat pregătit din punct de vedere psihologic să se întoarcă la școală, poate fi nevoie de timp și de ajutor de specialitate: „Aproape pot garanta că poate fi nevoie de un ajutor complex.

De exemplu, unele programe de terapie familială durează cel puțin o jumătate de an, în cazuri mai complexe pot fi prelungite până la 8 luni.

Prin urmare, dacă copilul nu a frecventat școala de mult timp, recomandăm o revenire treptată la procesul educațional.”

Bineînțeles, rolul părinților nu dispare nicăieri și rămâne responsabilitatea de a crea un mediu sigur pentru copil: „Să încercăm ca tânărul să se simtă în siguranță și să știe că nu va fi judecat sau învinovățit pentru emoțiile pe care le trăiește,” „, spune D. Aidukas.

În caz de întrebări, invităm oamenii să se consulte cu apărătorii drepturilor copilului sunând gratuit la tel. 8 800 10 800, puteți scrie și un mesaj în caseta de chat de pe site-ul vaikoteises.lrv.lt.

Încălcarea drepturilor copilului poate fi semnalată la cel mai apropiat departament pentru protecția drepturilor copilului, completând un formular de pe site-ul Serviciului sau apelând la numărul de contact al Serviciilor de Urgență 112.

Ascultă aici interviul video cu apărătorul drepturilor copilului Deivydus Aidukas.