O creștere a pacienților din departamentul de psihiatrie a copilului din Spitalul Slovac: știm cel mai frecvent diagnostic!

Departamentul de Psihiatrie pentru Copii al Spitalului Universitar cu Polyclinic (FNSP) I Reiman în Prešov înregistrează treptat numărul tot mai mare de pacienți psihiatrici în spital și în ambulatoriu tratat în ambulatoriu. După cum a spus șeful departamentului Martina Patúšová pentru TASR, de exemplu, numărul spitalizărilor din 2024 a crescut cu 53 la sută față de 2021.

Cel mai frecvent diagnostic este, în cuvintele ei, diverse forme de tulburări comportamentale, tulburări depresive și depresive-captură cu gânduri și acțiuni suicidare.

„De exemplu, afecțiuni după utilizarea excesivă a medicamentelor cu intenție suicidă și tulburări hiperkinetice (ADHD). Concomitent cu aceste diagnostice apare dăunător pentru utilizarea substanțelor psihoactive (medicamente) și adesea auto -harm„, a spus primarul și a adăugat că, într -un număr mai mic, sunt reprezentate tulburări de admisie alimentară (anorexie mentală), sunt reprezentate tulburări autiste și afecțiuni psihotice.

Pe măsură ce a continuat, interdicția de vânzare a canabinoizilor semi -sintetici a fost binevenită începând cu anul trecut. „Cu toate acestea, potrivit celor mai recente informații ale mele, în special în Prešov, există încă distribuitoare gratuite cu produsele menționate în două centre comerciale,a spus Patúšová.

Fluctuațiile numărului de pacienți nu au observat după interzicerea vânzărilor, dar, în conformitate cu primarul, numărul copiilor cu un diagnostic psihiatric de bază este în creștere, în cazul în care experimentarea, utilizarea dăunătoare sau dependența de substanțe psihoactive sau dependențe de non -subsubstanță sunt, de asemenea, prezente.

În ceea ce privește iluminarea, copiii, tinerii și dependențele sunt în cauză, prevenirea primară astfel numită este esențială. „Aceasta înseamnă programe de iluminare și preventive ale temei consumului de droguri și a dependențelor care nu sunt subsubstante, cu centrarea în principal în mediul școlar. S -a constatat că are o importanță mult mai mare decât activitățile, broșurile, afișe și discuții spontane au programe structurate cu mai multe componente în mod interactiv și lucrează într -un grup cu mai multe sesiuni,„Ea a explicat primarul.

Potrivit acesteia, indivizii sunt astfel consolidați de relațiile cu colegii, asertivitatea, abilitățile sociale, susținând obiceiurile și succesele de studiu, sprijinind astfel și cultivând „rezistența” la droguri și atitudini de droguri.